Я б в учители пошел, пусть меня научат!

Осень – горячая пора для всех учителей и девятиклассников, ведь именно с этого времени начинается отсчет, определяющий будущую профессиональную судьбу сегодняшних выпускников.. Хорошая подготовка во время учебы гарантирует ребятам отличную подготовку к итоговым испытаниям и поступлению в колледж. Определенную помощь в этом может оказать и целевое обучение. Что же это такое и как оно работает? Таким вопросом задались мы, услышав об открытии педагогического класса на базе КСОШ №1, и поговорили с директором школы Вячеславом Захаряном.

– Расскажите, пожалуйста, подробнее о целевом обучении.
– Мы первый год включились в работу по организации целевого обучения граждан по образовательным программам среднего профессионального образования. В нашей области уже существует практика подготовки студентов в педагогических колледжах по целевым договорам. Реализуется она по инициативе губернатора Игоря Михайловича Рудени. Согласитесь, это отличный способ для любого девятиклассника получить среднее специальное педагогическое образование бесплатно и с гарантией дальнейшего трудоустройства в нашей школе. А для меня, как работодателя, решить проблему кадрового дефицита.
– Кто же заключает соответствующий договор?
– Договор о целевой подготовке подписывается тремя сторонами: выпускником, организацией-заказчиком и учреждением образования. В данном случае мы говорим о направлении наших выпускников в Торжокский педагогический колледж им. Ф.В. Бадюлина. По окончании учебы выпускник гарантированно будет распределен и получит первое рабочее место в организации, заключившей с ним договор.
– Для кого он будет актуальным?
– На сегодняшний день к нам с вопросами обращаются ребята, которые после получения диплома хотят вернуться в свой район, в свою школу, обеспечив себя в будущем достойным рабочим местом. В этом году на базе нашей школы есть профильный педагогический класс 9 «Б», который курирует Татиана Григорьевна Болокан, учитель и классный руководитель 9 «Б» КСОШ №1.
– Такой документ гарантирует 100-процентное поступление?
– Абитуриент будет поступать на целевое обучение и участвовать в конкурсе, претендуя на особые, отдельные места среди целевиков. У него должен быть хороший балл аттестата. Так что, стать студентом педагогического колледжа вполне возможно. Главное учиться и еще раз учиться!
– Какие преимущества после поступления получит студент педагогического колледжа?
– Не секрет, что сегодня очень непростая финансовая ситуация во многих семьях. Учить детей дорого – оплата жилья, проезд, питание.., что говорить?! Целевое обучение предполагает помощь абитуриенту в течение всего образовательного курса. Это надбавка к стипендии, оплата проживания в общежитии и гарантированное место в нем. Молодым специалистам также будет предложено повысить квалификацию и получить высшее образования в Тверском госуниверситете. После окончания учебы целевики должны в течение трех лет отработать у своего заказчика. Получается, что у наших девятиклассников уже сегодня есть возможность творить свое завтра, четко следуя главной цели.

Поговорили мы и с самими девятиклассниками КСОШ №1, решившими связать свою жизнь с педагогикой.

Валерия Кузьмина:
– С детских лет мечтаю стать учителем начальных классов. Мне очень нравится заниматься с детьми, играть с ними, увлекая чем-то новым, полезным, нужным. Упорно иду к своей цели. Углубленно изучаю школьные предметы, принимаю участие в разного уровня образовательных олимпиадах. С этого года нас знакомят с такими предметами, как психология и педагогика. Это очень пригодится и при поступлении, и при дальнейшем обучении. Задумываясь о будущем, радуюсь, что целевое образование поможет решить проблему с поиском достойной работы после обучения. Тешит и тот факт, что на работу приеду в свой родной город, где могу стать полезной. Для нашей семьи это тоже хорошее решение. Нужны немалые деньги, чтобы учиться в другом городе, а при целевом поступлении на педагогический факультет буду получать дополнительную стипендию, иметь место в общежитии, моей семье не придется за меня волноваться. Мы уезжаем, а наш город заботится о нас дальше.

Ника Степанова:
– Долго решала, кем бы хотела стать. Учиться мне нравится. Но пришло время выбора профессии. Да, быть учителем — непростое дело, трудоемкое. И диплом об образовании не сразу делает тебя хорошим педагогом. Учителя, как никто другой, живут в ритме сегодняшних событий, учатся, развиваются, стремятся быть всегда на высоте. Мне это очень близко, понятно. Смотрю на педагогов нашей школы с восхищением и уважением. Они уже сегодня учат, воспитывают будущих ученых, спортсменов, музыкантов, врачей… Это дорогого стоит! С радостью вернусь в свою школу после целевого обучения, чтобы нести гордое звание Учитель!

Поделилась своим мнением и педагог
Татиана Болокан, классный руководитель 9«Б» кл. КСОШ №1:
– 21 учащийся у нас решил поступать на педагогические специальности с использованием целевого направления. Это талантливые, творческие и целеустремленные девушки. Так, Валерия Рожончикова хочет связать свою жизнь с английским языком. И ей не терпится поделиться своей влюбленностью в предмет с младшими обучающимися. Дарью Стружкову и Татьяну Малышеву привлекает работа с младшими учениками или труд воспитателя в детском саду, Полину Новикову – физическая культура. Считаю, что огромную роль в выборе профессии педагога сыграли учителя нашей школы, настоящие профессионалы своего дела. В помощь обучающимся – элективный курс «Педагогический класс», где ребята знакомятся не только с азами педагогики, но и пробуют свои силы в роли учителей. Могу с уверенностью сказать, что наши выпускники станут хорошими педагогами и через несколько лет пополнят коллектив КСОШ № 1. Они обязательно полностью оправдают надежды их наставников.

Оксана Мельникова, учитель
Софья Данилова, учащаяся 11 класса