Жители Тверской области представили свои инициативы на IV Всероссийские педагогические чтения «Моя страна – моя Россия»
- Среда, 7 октября 2026, 14:41
- Губерния
- Нет комментариев
Подведены итоги заявочной кампании IV Всероссийских педагогических чтений конкурса «Моя страна – моя Россия» Президентской платформы «Россия – страна возможностей». Всего поступило 2711 заявок от педагогов из 75 регионов страны, в том числе 12 – от представителей Тверской области.
Педагоги Верхневолжья активно проявляют себя на различных профессиональных конкурсах. А инициативы тверского педагогического сообщества находят поддержку на самом высоком государственном уровне. Так, предложение победителя всероссийского этапа конкурса «Учитель года – 2026», преподавателя гимназии №12 города Твери Алексея Морозова по созданию в России единой образовательной системы, основанной на искусственном интеллекте, было одобрено Президентом Владимиром Путиным.
«Горжусь нашими профессионалами! Владимир Владимирович назвал таких педагогов «золотым фондом отечественной школы». Это не только признание личного мастерства наших учителей, но и высокая оценка всей системы образования Верхневолжья», – считает Губернатор Тверской области Виталий Королев.
Всероссийские педагогические чтения объединяют опыт педагогов из разных регионов страны и помогают распространять авторские подходы к обучению. Проект направлен на выявление лучших педагогических практик, современных технологий и методик гражданско-патриотического воспитания подрастающего поколения.
Самой масштабной номинацией педагогических чтений стала «Моя педагогическая инициатива», в которой представлено более 2000 работ. Почти 450 заявок в номинации «Воспитатель созидателя». В номинации «Народный ларец» представлено 184 практики, связанные с фольклором, семейным воспитательным опытом и взаимодействием педагогов с родителями.
Больше половины всех заявок относятся к школьному образованию. При этом выросла доля дошкольных практик: с 9% в 2025 году до 13,9% в 2026-м.
При подаче практики педагогам предлагалось соотнести проект с одной или несколькими из 17 традиционных духовно-нравственных ценностей, закрепленных в Указе Президента РФ. Чаще всего авторы выбирали патриотизм, гражданственность, историческую память и преемственность поколений, взаимопомощь и взаимоуважение. Среди наиболее распространенных ориентиров также оказались созидательный труд и коллективизм.
Сейчас работы участников проходят экспертную оценку. 13 октября станут известны имена 150 авторов лучших практик, которые получат приглашение на очный этап IV Всероссийских педагогических чтений с 18 по 20 ноября в Смоленске – Молодежной столице России 2026 года. На очной программе авторы представят свои разработки коллегам, обсудят возможности их применения в других образовательных организациях и смогут найти партнеров для дальнейшего развития инициатив.
Всероссийские педагогические чтения входят в программу сопровождения Всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия», который проводится по нацпроекту «Молодежь и дети». Мероприятие реализуется при поддержке Министерства науки и высшего образования РФ, Российского государственного гуманитарного университета, Смоленского государственного университета, Российской академии образования и Федерального агентства по делам молодежи.
Пресс-служба Правительства Тверской области
